1.尊重孩子的人格 人和人在本质上是平等的,要互相尊重。家长和孩子在人格上就是平等的,这是家长和孩子沟通时最基本的心理前提条件。 孩子高考失利进入复读,大人不能欺侮孩子,不能给孩子心理压力,不能给孩子加码。 孩子不是为家长而高考,而是为他自己。家长这种指令性的规定,对他不仅人格上不尊重,还会误导他对自己不负责任。 还有的家长习惯于威胁孩子:“明年再考不好可小心点!”“想想你的下场是什么!” 这些话会损伤孩子的自尊心,更糟的是让孩子对原本最亲的父母产生畏惧感和不信任感。 家长只要尊重孩子的人格,孩子也会把心里话说给家长听。在复读过程中,家长和孩子在一些问题上有不同意见和想法是完全可以理解的,关键在于大家要善于交流意见,寻找解决问题的有效途径。当然,家长尊重孩子的人格,也不要忽视对孩子的指点和必要时的一些批评。 2.营造宽松、和睦、温馨的家庭气氛 孩子在复读期间,父母更要努力使家庭中充满温馨、关怀的气氛,使孩子得到心理安慰。家庭成员对孩子多一分微笑,少一分叹息,孩子自己就多一分自强不息,少一分自暴自弃。 3.创造安静的学习环境 学习环境是否安静对学生的心态有一定的影响。特别是复读生,由于高考的失利,心里不太安宁,甚至有些烦躁。因此,复读生的家长更要注意为孩子创造一个比较安静的学习环境,让他安心学习。 第一,尽量减少会客。孩子处于复读期间,一般不大愿意见客人。因为有的客人不一定知道他落榜的事,可能会勾起孩子的黯淡回忆。所以,孩子通常会回避家里来的客人,弄得气氛非常尴尬。在孩子复读期间,特别是9月到12月,家长没有特殊情况就不要在家里会客。 第二,电话里长话短说。家长和亲朋好友通电话,尽量有什么事说什么事,不要拉家常。有时候聊得时间一长,情绪越来越高,声音也越来越大,自己还意识不到。别忘了孩子需要一个安静、和谐的学习环境。 第三,电视音量放低。家长晚上看电视的时间不要太长。另外,电视的音量也要尽可能地调低,让孩子在自己的房间听不到为宜。 4.不要帮倒忙 孩子在复读期间,看什么书、买什么书由他本人决定,如果孩子有时比较忙,委托家长帮着买一些辅导材料,家长就按照他的要求买,不要自作主张。 复读学校会发一些教材,老师也会建议孩子看一些质量好的、针对性强的参考书和题集。有的家长一片好心,想为孩子的学习出点力,到书店里给孩子买参考书,实际上却打乱了孩子的学习计划,与学校的教学布置相冲突。 好的复读学校都有一套严格的教学计划和步骤,让孩子跟着学校老师的进度向前走就可以了,家长不要好心帮倒忙。 |
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